•  
  •  
    • 辽宁中公教师微信号:lnjsks

      更多资讯、备考资料,扫我吧
  •  

辽宁
辽宁中公教育(总部)

地址:沈河区北顺城路129 号(金碧辉煌一部向西100米)
电话:024-23241320

地址:沈河区北顺城路129号(金碧辉煌一部向西100米)
电话:024-23241320

地址:皇姑区北陵大街 20 号(地铁二号线岐山路D出口)
电话:024-23221320

地址:沈北新区唐轩公馆北门(地铁2号线航空航天大学B口附近)
电话:024-31034073

地址:沈阳站西建设大路70号(甘露饺子馆旁边)
电话:024-31080663

地址:新民市站前大街88号(县医院南走100米路东)
电话:024-87588583

服务热线400-6300-999

地市

您现在的位置:教师资格 > 备考资料 > 教育教学知识 >

教育教学知识与能力

来源:辽宁中公教师考试网作者:lnjsks_zhangxuxu   时间:2020-10-10 19:28:48

德育方法-小学教育教学知识与能力

德育方法这一部分的内容属于教育学中的常考点,但相对来说难度不大,大家在学习过程中需要理解每一个方法的内涵,通过抓关键词等形式进行单选题反选。接下来主要针对德育方法进行具体阐述。

一、说服教育法

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。说服教育法是德育工作的基本方法。说服教育的方式主要有语言说服和事实说服。

(1)语言说服法,指的是运用口头和书面语言向学生讲述道理,使学生明辨是非的方法。主要包括讲解、报告、谈话、讨论、指导阅读等方式。

(2)事实说服法,组织学生接触社会实际,用各种生动具体的事实来说服学生,使学生获得直接经验、形成正确的认识的方法。主要包括参观、访问、调查等形式。

在做题时,抓住摆事实、讲道理等关键词,即可体现说服教育法。例如,老师通过口头语言系统的向学生讲授道理,或者给学生呈现具体实例来提高学生的思想品德认识。

二、榜样示范法

用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。用来示范的榜样主要有家长和教师、同学、英雄人物、革命领袖、历史伟人和文艺形象。例如,宋宝独自照顾妈妈的事迹感动了社会,被评为市“十佳”少年,最近,学校开展了向宋宝学习的活动,体现了榜样示范法;孔子最早在《论语》提出榜样示范,即其身正,不令而行,其身不正,虽令不从;身教重于言教等。所以,在题干中,我们抓住榜样人物、先进典型等关键词,属于榜样示范法。

三、实际锻炼法

教师指导学生参加各种实践活动,以形成一定的道德品质和行为习惯的方法。实际锻炼法包括两种形式:常规训练;实践锻炼。

(1)常规训练,教师指导学生按照一定的规章制度进行经常性的行为练习,以形成良好的行为习惯的方法。常规训练的内容和方式多种多样,主要有学生守则训练、课堂常规训练、卫生常规训练、礼貌常规训练等。例如,学生能够做到不迟到、不早退,能够保持个人良好卫生,见到师生主动打招呼问好等,体现的是常规训练。

(2)实践锻炼,让学生参加各种实际活动,在活动中形成优良品德和行为习惯的方法。例如,每年清明节学校都要组织学生到革命烈士陵园举行清明扫墓活动,瞻仰革命先烈,让学生参与到活动中,提高学生的道德品质,属于实际锻炼法。

在这种德育方法中,常规训练相对来说涉及考点不多,主要是以实际锻炼为主,让学生参加各种各样的具体实践活动,以提高思想品德认识。

四、情感陶冶法(陶冶教育法)

教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响,使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。

一般来讲,情感陶冶法是长时间的对学生产生影响,那么抓住耳濡目染、潜移默化等关键词即可。例如,利用校园的花坛、草坪影响学生的品德,对学生进行熏陶和感染,体现陶冶教育法。尤其要注意,情感陶冶包括三种形式,人格感化是利用自身的人格魅力感染学生,环境陶冶是利用周围的自然环境、社会环境等对学生产生影响,艺术陶冶比如欣赏人文字画、歌曲等作品进行熏陶,这些方面都能够体现情感陶冶法。

五、道德修养法(道德指导法、自我指导修养法)

教师指导学生自觉主动地进行学习、自我反省,以实现思想转化及行为控制。品德修养是建立在自我意识、自我评价能力发展基础上的人的自觉能动性的表现。题干中,涉及自我学习、自我反省等,强调自觉地、主动地学习,即可体现道德修养法。例如,学生用座右铭来约束自己。

六、品德评价法(奖惩法)

通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定。品德评价法强调的是他评,通过奖励强化学生的优良行为,通过惩罚纠正学生的不良行为。例如,奖励助人为乐的学生,惩罚违规违纪的学生;或者实验小学坚持开展“每月大事件”和“每月明星”的评比活动,被评比上的同学照片被贴在学校宣传栏上,都属于品德评价法。

【练习题】

1.教师组织学生创办墙报,布置教室,设计班徽,以独特的班级文化来影响学生,这种德育方法是( )。

A.榜样示范法 B.情感陶冶法 C.说服教育法 D.品德评价法

1.【答案】B。解析:陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。因此,题干表述属于陶冶教育法,也就是选项中的情景陶冶法,故选B。

2.运用先进典型对学生进行思想品德教育的方法是( )。

A.引导法 B.榜样法 C.谈话法 D.讨论法

2.【答案】B。解析:榜样法是指用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。题干中运用先进典型对学生教育,属于榜样示范法,故选B。

3.“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”体现的教育方法是( )。

A.锻炼法 B.陶冶法 C.说服法 D.榜样法

3.【答案】B。解析:锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。本题中“苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”强调的是在实践活动中锻炼品德的方法,属于锻炼法。

教学评价-教育教学知识与能力知识点

关于教学评价的知识点,是我们教师招聘的考试过程中的高频知识点。主要的考试题型多以单选题、多选题以例子反选的形式出现较多。这部分知识看似简单,但是如果仅从字面意思理解,在实际做题中还是会有很多混淆的知识点。因此我们在做题的时候需要区分教学评价的分类标准和功能。

教学评价:是指以教学目标为依据,通过一定的标准和手段,对教学活动及其结果给予价值上的判断,即对教学活动及其结果进行测量、分析和评定的过程。今天,就我们就对教学评价的两个重要的评价分类进行全面的分析:

(一)根据实施功能的不同,可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价

(1)诊断性评价

诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。

功能:①检查学生的学习准备程度;②决定对学生的适当安置;③辨别造成学生学习困难的原因。

例如:在教学活动开始前识别学生发展的个体差异,从而对学生教育背景、存在问题及其原因作出诊断的评价。

(2)形成性评价

形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。

功能:①改进学生的学习;②为学生的学习定步;③强化学生的学习;④给教师提供反馈。

例如:随堂测验、提问。

(3)总结性评价

总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。

功能:①评定学生的学习成绩;②证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平以及达到教学目标的

例如:期中、期末考试。

(二)根据运用的标准不同,可以分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价

(1)相对性评价

相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。

相对性评价具有甄选性强的特点,因而可以作为选拔人才、分类排队的依据。它的缺点是不能明确表示学生的真正水平,不能表明他在学业上是否达到了特定的标准,对于个人的努力状况和进步的程度也不够重视。

例如:招聘考试、比赛排名、高考等。

(2)绝对性评价

绝对性评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要 依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求,而不以评定学生之间的差异为目的。

具体作法:在被评价对象的集合以外确定一个客观标准,将评价对象与这一客观标准相比较,以判断其达到程度。

绝对性评价可以衡量学生的实际水平,了解学生对知识、技能的掌握情况,它关心的是学生掌握了什么、能做什么或没掌握什么、不能做什么,宜用于毕业考试和合格考试。它的缺点是不适用于甄选人才。

例如:教师资格考试和驾照考试等。

(3)个体内差异评价

这种评价是对被评价者的过去和现在进行比较,或将评价对象的不同方面进行比较。

例如:小红这次语文考试比上次考试多了10分。

接下来,我们做两道练习题进行实战练习。

【练习题】以全班学生的平均分为基准来评价某个学生的成绩的优劣,这样的评价是( )。

A.相对性评价 B.个体内差异评价前摄抑制

C.绝对性评价 D.形成性评价

【答案】A。解析:相对性评价又称为常模参照性评价,是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。题干中以平均分为基准评价学生的优劣属于内部参照标准,因此本题选A。

【练习题】小红在考完试之后,比较了自己的语文成绩和数学成绩,发现长期以来语文成绩明显高于数学成绩,他意识到自己存在偏科的问题,这属于( )。

A.相对性评价 B.个体内差异评价前摄抑制

C.绝对性评价 D.形成性评价

【答案】B。解析:在题干中,小红在考试之后将自己的不同方面,长期以来的数学成绩与语文成绩进行比较,从而发现自己偏科的问题,属于是被评价者将评价对象的不同方面进行了比较。故选B个体内差异评价。

上一篇:教育的本质属性

下一篇:

报考指南


热报课程

互动交流

  • 微信号:ln-jszgks

    共享教资资讯全面备考
  • 微信号:lnjsks

    共享教招资讯全面备考

教师招聘考试交流群:

700696544

教师资格考试交流群:

177686710

猜你喜欢

辽宁中公教育(总部)
地址:沈河区北顺城路129号(招商银行西侧)
电话:024-23241320
网址:ln.zgjsks.com/
互动平台
教师招聘微信公众号二维码lnjsks
教师资格微信公众号二维码ln-jszgks
沈阳

辽宁中公教育(总部)地址:沈河区北顺城路129号(招商银行西侧)
咨询电话:024-23241320

铁西学习中心地址:沈阳站西建设大路70号(甘露饺子馆旁边)
咨询电话:024-24262777

沈北学习中心地址:沈北新区唐轩公馆北门(地铁2号线航空航天大学B口附近)
咨询电话:024-24161999

北陵学习中心地址:皇姑区北陵大街20号(地铁二号线岐山路D出口)
咨询电话:024-23221320

新民学习中心地址:新民市站前大街88号(县医院南走100米路东)
咨询电话:024-87588583

沈阳工大学习中心地址:沈阳中央南大街福隆雅居107-7号4门(工业大学东门北行150米)
咨询电话:024-81030204

浑南长青学习中心地址:沈阳市浑南区长青南街16甲2门(蓝天佳苑门市)
咨询电话:024-81064001

白塔堡学习中心地址:浑南区全运路428-21号7门 (乐水汇洗浴北走100米)
咨询电话:024-23244342

沈阳康平学习中心地址:康平县康平镇朝阳街58栋南-2(消防队西侧)
咨询电话024-87274666

法库县学习中心地址:金牛街东方尚城北门06号门市
咨询电话:15840458974

大连

大连中公教育地址:大连市甘井子区黄浦路541号网络产业大厦4层(高新区万达广场斜对面)
咨询电话:0411-88122515

中山学习中心地址:大连市中山区民康街15号报业大厦20楼A号
咨询电话:0411-82823396

庄河学习中心地址:庄河市帝璟东方圣菲小区796号(中心医院急诊对面)
咨询电话:0411-62510504

瓦房店学习中心地址:瓦房店平安大厦七楼(苏宁易购对面)
咨询电话:0411-85672800

开发区学习中心地址:大连开发区华堂大厦201号楼三单元501(金玛商城对面)
咨询电话:0411-87650400

旅顺口学习中心地址:大连旅顺口区黄河路36-13号中公教育黄河路大药房旁
咨询电话:0411-86610619

普兰店学习中心地址:普兰店西工路101公交车立安花园站(铁西派出所东行50米)
咨询电话:0411-81355667

鞍山

鞍山中公教育地址:鞍山市铁东区新华街20号大白鲨美食东走80米
咨询电话:0412-5559799

海城学习中心地址:海城市新东方首府新东老一品香交通岗南走50米道东
咨询电话:0412-3330103

台安学习中心地址:台安县盛世家园小区正门西走20米
咨询电话:0412-4954789

辽宁科技大学学习中心地址:鞍山市高新区龙源公寓后门(鹏大食杂店楼上)
咨询电话:0412-5211512

岫岩学习中心地址:鞍山市岫岩县宝财三期东门南走38米
咨询电话:0412-7896688

抚顺

抚顺中公教育地址:抚顺市顺城区宁远街15甲号(永安桥北200米)
咨询电话:024-57521816

抚顺石化大学学习中心地址:抚顺市望花区石化大学正门南100米
咨询电话:024-56834516

清原学习中心地址:清原县长岭街建设大厦1号(南大桥北100米)
咨询电话:024-55884006

抚顺新宾学习中心地址:新宾县建新街衍水街8号满族火锅隔壁
咨询电话:024-55981660

本溪

本溪中公教育地址:本溪市明山区解放北路95号(北地房产交易大厅上行50米)
咨询电话:024-42961138

本溪县学习中心地址:滨河西路状元桥南走50米
咨询电话:024-46208030

桓仁县学习中心地址:博豪酒店右侧章樾公园对面
咨询电话:024-48866166

丹东

丹东中公教育地址:丹东市元宝区江城大街276-5号(聚隆公园正大门对面)
咨询电话:0415-2863959

凤城学习中心地址:丹东凤城市聚福佳园(疾病控制中心正对面)
咨询电话:0415-8135580

宽甸学习中心地址:宽甸县府前西街金色阳光2#楼-5(金色阳光南门西50米)
咨询电话:0415-5655661

东港学习中心地址:东港市人民大街35-20-11(中医院斜对面)
咨询电话:0415-7865600

锦州

锦州中公教育地址:锦州市中央南街锦绣天第C区32-107号(兴隆大家庭南走300米)
咨询电话:0416-3883233

黑山学习中心地址:黑山解放南路金鼎御锦城门市西数第三户(福山时代广场锦州银行东侧)
咨询电话:0416-5597300

北镇学习中心地址:北镇世纪名门小区东侧门市27号(北镇新电影院华德影城对面)
咨询电话:0416-6781988

义县学习中心地址:义县宜州镇站前街医药公司门市1-132(行政大厅斜对过)
咨询电话:0416-7668555

渤海大学学习中心地址:锦州市太和区博大雅居北门东行30米(东盛超市楼上)
咨询电话:0416-2882210

凌海学习中心地址:凌海市兴旺家园1#4单元门市(法院斜对面)
咨询电话:0416-8119998

辽宁工业大学学习中心地址:锦州市古塔区北安路二段13-51号(辽宁工业大学南门东行100米)
咨询电话:0416-3718188

营口

营口中公教育地址:营口市站前区学府路南4号(金刚山烧烤北行50米)
咨询电话:0417-2625526

鲅鱼圈学习中心地址:鲅鱼圈长江路金盾小区外门市(友谊商城南门对面)
咨询电话:0417-6239880

大石桥学习中心地址:大石桥陆合医院岗西走50米中公教育
咨询电话:0417-8102666

盖州学习中心地址:盖州市种子公司胡同城市花园小区外门市(幸福小区东门对面)
咨询电话:0417-7374899

阜新

阜新中公教育地址:阜新市海州区四合路32号(四合路小学对面)
咨询电话:0418-6609020

彰武学习中心地址:彰武县中华路44号(文丛书店斜对面)
咨询电话:0418-7733369

阜蒙学习中心地址:阜蒙县民族街23号(西门交警队北150米)
咨询电话:0418-8833700

辽阳

辽阳中公教育地址:中心路与东大什街交叉路口北行10米(德记火锅南行50米)
咨询电话:0419-3305188

灯塔学习中心地址:灯塔市滨河路中奥花园6号门市(售楼处东10米)
咨询电话:0419-8154110

盘锦

盘锦中公教育地址:兴隆台区泰山路174号(金河小区南区西门)
咨询电话:0427-8234966

铁岭

铁岭中公教育地址:铁岭市银州区南马路24号1-7(三百对面)
咨询电话:024-74196008

昌图学习中心地址:昌图县利民街恒晟花园小区东门南侧
咨询电话:024-75866166

开原学习中心地址:幸福树电器对面中公教育
咨询电话:024-73916008

西丰学习中心地址:西丰客运站斜对面中公教育
咨询电话:024-77882920

朝阳

朝阳中公教育地址:朝阳市北大街250-4号(凌水明珠小区东门南侧)
咨询电话:0421-2802312

凌源学习中心地址:凌源市北大街华麟大厦后身,雅鹿服饰楼上三楼
咨询电话:0421-6970765

建平学习中心地址:建平县向阳街聚福园小区6-2号(建平县第三小学交通岗北走100米)
咨询电话:0421-7866162

北票学习中心地址:北票市长江街40-12号(武装部广场东侧)
咨询电话:0421-5880500

喀左学习中心地址:喀左县利州街道和顺家园2栋01019号(鸿运花园南门正对面)
咨询电话:0421-4866118

葫芦岛

葫芦岛中公教育地址:葫芦岛市连山区虎跃大厦3楼(葫芦岛火车站东行50米)
咨询电话:0429-2555065

兴城学习中心地址:兴城市兴海北街129号金三角小区门市(泳装城对面)
咨询电话:0429-5801923

建昌学习中心地址:建昌县丽都家园5号门市(兴隆转盘南200米)
咨询电话:0429-7199066

绥中学习中心地址:绥中县清华园C区北门(顺丰快递斜对面)
咨询电话:0429-6136166

龙港学习中心地址:葫芦岛市龙港区龙湾大街33-3号银龙大厦五楼501室
咨询电话:0429-8911038


安静的待客区

宽敞的图书室

整洁的咨询区

舒适的学习环境

温馨的就餐环境