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说课评价语怎么写

来源:辽宁中公教师考试网  时间:2020-04-16 15:24:13

在面试过程中,尤其是对于试讲而言,整个课堂气氛和对学生积极性的调动会给考官非常直观的感受。而不管是有生还是无生的试讲,教师的语言调动对学生、对考官都有着极强的感染力,还能让考官不自觉的进入课堂情境,真正的让考官感受到教师对学生的关注,在知识讲解清楚的基础上加入这些课堂常用语,会使你的试讲更加突出,取得更加优异的成绩。

中公教育岳艳明老师经为大家整理一些能让你的试讲出彩的课堂常用语,主要用于课堂上在跟学生互动环节的过程性评价。有的时候一句让考官感动的话就能起到画龙点睛甚至绝杀对手的作用。

1. 你说的太好了,老师佩服你,为你感到骄傲;

2. 你的设计(想法、观点)富有想象力,也很有创造性;

3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点好吗?

4. 让我们一起为…………喝彩!同学们在学习的过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造;

5. 这么难的问题你都能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦;

6. 你预习的可真,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好?

7. 哎呀,你可真见多识广,懂得这么多知识,好像百度一样,以后同学们有问题就可以找你帮忙。

8. 通过你的发言,老师发现你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油啊!

9. 你虽然没有完整的回答问题,但你能大胆发言就是好样的!

10. 老师真想在下节课能看到你更出色的表现——更加踊跃、更加大胆、更加自信。

11. 你的声音真好听,能大声读一遍吗?那样,你会获得更热烈的掌声;

12. 这道题你不是不会,而是疏忽大意了,如果在耐心细致些就更好了;

13. 如果你能脱稿,并且面向同学来展示就更好了;

14. 来,请你谈谈这个问题,我从你的眼中看出来,你的心中一定有了与其他同学不一样的看法。勇敢地站起来!

15. 你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表自己的见解;

16. 这个问题提出的真好,谁愿意帮助他解决?

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