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心理学的研究对象包括

来源:辽宁中公教师考试网作者:lnjsks_zhangxuxu  时间:2021-09-13 17:27:47

心理学的研究对象

一、考情分析

关于心理学的研究对象这部分知识,一直是大家忽视的地方,由于心理学这部分知识难理解,大家易忽视整体框架感的建立。但是考试时存在关于知识框架的考查,大家易丢分,题型以单选为主,具体形式为以知识反选为主。

二、知识解析

(一)心理学产生的标志

冯特1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。(也标志着心理学从哲学中分离出来,作为一门独立的科学正式诞生。)冯特因此被称为“心理学之父”。冯特所著的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是“心理学的独立宣言”。

(二)心理学的研究对象及其结构

心理学是研究人的心理现象及其发生发展规律的学科。心理现象包括心理过程和个性心理。

1.心理过程

心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程三部分。

(1)认知过程:是指人脑对客观事物的现象和本质进行反映的过程,包括感知觉、记忆、思维和想象等心理现象。

(2)情感过程:是人们在认识世界、改造世界的时候,基于客观事物与主体需要之间的关系而在人的主体所产生的一种态度和体验。如喜爱、快乐、满意、忧愁、悲哀、憎恨等现象。

(3)意志过程:是指人自觉地确定目的,并根据一定的目的调节支配自己的行动,克服困难以实现预定目标的心理过程。

(4)注意:是伴随在心理活动中的心理特征。它不是一个单独的心理过程,而是各种心理因素的共有特性。

2.个性心理

个性心理包括个性倾向性和个性心理特征

(1)个性倾向性:是推动人进行活动的动力系统,是个性结构中最活跃的因素,决定着人对周围世界认识和态度的选择和趋向。包括需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观。

(2)个性心理特征:是人的多种心理特征的一种独特的组合,集中反映了一个人的精神面貌的稳定的类型差异。包括能力和人格(性格、气质和自我调控系统)。

三、做题小技巧

(一)图示辅助理解

(二)变式题目助理解

1、在学习与教学的要素中,课堂纪律、课堂气氛、师生关系属于( )。

A、学生 B、教学内容 C、教学媒体 D、教学环境

2、在学与教过程中,教育心理学研究的核心内容是( )。

A教学过程 B学习过程 C评价过程 D反思过程

3、在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是( )。

A.教学过程 B.教学手段 C.教学内容 D.教学媒体

4、下列各项哪项不是教育心理学的研究内容( ).

A、一切教育领域中的心理现象 B、教师与学生互动中产生的心理现象

C、教与学的基本规律 D、教育过程中学习与教学中的心理学问题

5、教一学过程的三种过程是( )。

A.学习过程、教学过程和评价反思过程 B.学习过程、教学过程和互动过程

C.学习过程、互动过程和思考过程 D.学习过程、管理过程和评价反思过程

(责任编辑:lnjsks_ZXX)

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