您现在的位置:辽宁中公教师网 > 特岗教师 > 考试题库 >

家校共育——新生家长会

来源:辽宁中公教师考试网作者:lnjsks_zhangxuxu  时间:2021-09-07 15:32:04

事业单位联考D类的《综合应用能力》主要涉及三种题型,辨析题、案例分析题和教育方案设计题。针对教育方案设计,考生在备考时缺少资源,特以《家校共育——新生家长会》为主题分享参考范围一篇。

一、学段:小学一年级

二、主题:《家校共育——新生家长会》

三、活动依据:统一家庭的教育力量是班主任工作之一,学生的快乐健康成长离不开家长的支持。针对学生入学出现的种种适应困难的现象,为了孩子的明天,为了创造积极的家庭沟通范围,召开本次家长会。

四、活动目标:通过本次家长会,家长认识到孩子适应问题的严重性,客观看待孩子的问题;掌握帮助孩子克服困难的方法,积极与学校配合;家长重视家庭教育,树立家校共育的意识,创建和谐的家庭沟通的氛围。

五、活动内容与过程:

1.致欢迎词,引出主题。

班主任进行自我介绍,致欢迎词,表达对家长的感谢,顺势引出家长会主题:家校共育——新生家长会。

2.介绍班情,明确目的。

班主任向家长介绍班级人数构成,各任课教师,以及本班本学期的目标。

3.视频呈现,发现问题——孩子适应校园生活的问题

班主任通过视频展示新生入学遇到的各种适应问题:作业完成情况较差,错误较多;不适应快节奏的生活……

家长分享孩子在家中的适应不良现象:经常与家长发生冲突;生活与学习无法有序安排,丢三落四……(家长意识到孩子适应问题的严重性)。

4.专业分享,理解问题——适应困难的原因

班主任通过PPT展示,小学生身心发展的特点:1)学生智力和思维迅速发展,具有快速性,以学习为主,相对幼儿时期科目较多,任务较重;2)心理发展不成熟,易受到不良环境的影响;3)小学生自我管理能力弱……(家长理解孩子出现适应不良问题与其身心发展有关,需要客观看待)

5.共商对策,解决问题——如何帮助孩子尽快适应校园生活

家长进行小组讨论:如何帮助孩子解决适应困难的问题?自由分享成果,班主任进行总结补充:家长给予孩子更多的关心,认真倾听孩子的心声;为孩子创造良好的学习环境;多鼓励,少批评;教师给予学生学习的方法,更快掌握技巧,提高学习效率。

6.建立家长委员会,并结束家长会。

六、预测效果与检验

通过本次家长会,家长对家校合作共促孩子发展有了新的认识,客观看待孩子的问题,掌握了帮助孩子克服困难的方法。在以后的学习生活中,观察他们的具体行为,通过家访,验证本次家校合作之下学生的适应问题是否得到改善。

(责任编辑:lnjsks_ZXX)

直播专区

  • 【直播】桃李天下教师梦--细说大势下的教招、D类教师岗、特岗教师

    开课时间:9月10日 19:00进入房间

  • 【直播】2021年锦州义县教师招聘考题解析讲堂

    开课时间:9月12日 18:30进入房间

  • 【直播】2021沈阳市直复盘,展望区聘、特岗

    开课时间:9月17日 19:00进入房间

  • 【直播】2021朝阳教师考试学科0元学

    开课时间:9月21-22日 19:00进入房间

互动交流

  • 微信二维码

    微信号:ln-jszgks

    共享教资资讯全面备考

  • 微信二维码

    微信号:lnjsks

    共享教招资讯全面备考

  • 微信二维码

    微博:辽宁中公教师

    共享资讯全面备考

  • 微信二维码

    19课堂:教师考试网

    掌上学习更便捷

 
 

快速查询

特岗教师快捷入口
报名入口 成绩查询入口
特岗教师考试信息
考试公告 考试动态 考试题库 辅导课程
特岗教师考试备考
备考资料 面试技巧 备考活动

热门推荐