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《山西应县木塔》教学设计

来源:辽宁中公教师考试网作者:lnjsks_zhangxuxu  时间:2021-09-02 14:31:49

一、教学目标

知识与技能:了解山西应县木塔的时代背景、造型与结构特点,能够运用自己的语言评述应县木塔。

过程与方法:通过欣赏、讨论、实践和探究,熟知应县木塔的造型和结构特点,提高鉴赏能力。

情感、态度和价值观:感受我国古代木质建筑的造型美和结构美。

二、教学重难点

重点:应县木塔的造型和结构特点。

难点:体会中国古典建筑的艺术之美。

三、教学过程

活动一:激趣导入

教师利用多媒体播放《山西旅游宣传片》的视频资料,并进行提问:山西的古建筑很多,哪些建筑给你的印象比较深刻?(平遥古城、乔家大院……)这些都是砖石建筑,大家有没有注意到山西的木结构建筑呢?

学生交流回答,教师总结:应县木塔,全称佛宫寺释迦塔,是一座木构塔式建筑。它与意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔并称“世界三大奇塔”,这座塔有什么独特之处呢?这节课我们就一起学习《山西应县木塔》。

活动二:描述分析

1.应县木塔的背景

教师播放应县木塔的建造背景,引导学生观看并思考:

应县木塔是谁主持修建的?为什么要建塔?(应县木塔由萧皇后主持建造,是用来彰显家威之用,并有礼佛观光和登高料敌的作用。)

2.应县木塔的造型和内部结构

教师播放应县木塔的图片,并提问:

(1)应县木塔的外在造型具有什么特点呢?(很高,塔身呈八角形,有5层)

学生回答,教师总结:应县木塔高60多米,底层直径30米,塔身呈八角形,直观上看5层,其实是9层,是中国现存最高、最古的一座木构塔式建筑。

(2)(展示内部结构图片)应县木塔的内部结构有什么独到之处?

学生小组讨论,教师总结:全塔使用纯木建造,采用榫卯结构建造而成,体现了中国古代建筑工艺的高超技艺。

3.应县木塔稳固的原因

展示平面图提问:为什么应县木塔历经千年而不倒?从建筑学上来说有什么秘密?

学生代表回答,教师总结:木塔的结构非常科学合理,底座榫卯结合,刚柔相济,这种刚柔结合的特点有着巨大的耗能作用,这种耗能减震作用的设计,甚至超过现代建筑学的科技水平。

活动三:总结解释

师生共同总结:欣赏我国传统木建筑可以从以下三个角度进行分析:

1.建造的时代背景和用途;

2.建筑的外部特征;

3.通过内部结构解释中国传统木质建筑的科学性。

活动四:欣赏评价

教师展示天津蓟县独乐寺观音阁图片,请学生用自己的语言评述中国传统木质建筑。引导学生可以从时代背景、建筑布局、造型特点、历史影响等方面展开评述。

学生回答,教师总结:独乐寺位于蓟县县城内,相传始建于唐,后经辽统和二年(984年)重建,这座建筑的特色是中空,四周设两层围廊,空间构思独特;独乐寺属于斗拱结构建筑,经受了千年来多次地震的考验,是我国木质结构建筑中具有代表性的建筑。

活动五:小结作业

1.请学生分享本节课的收获和体会,教师总结并情感升华:我国传统建筑有着独特的结构和悠久的历史,所以同学们也要多关注我国的传统建筑,感受传统建筑的魅力。

2.下课之后查阅当地的传统建筑,并利用周末时间亲自去考察参观。

四、板书设计

山西应县木塔

造型:高60m、9层

塔身呈八角形

结构:榫卯结构

(责任编辑:lnjsks_ZXX)

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