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改革开放以来的巨大成就答辩题目及解析

来源:辽宁中公教师考试网作者:lnjsks_zhangxuxu  时间:2021-09-14 15:25:24

一、请谈谈你对中国特色社会主义进入新时代这句话的理解。

【参考答案】

进入新时代意味着中国特色社会主义站到更高层级的历史方位上。

从历史方位来看,新时代的内涵,在国家层面是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化国家;在人民层面是不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕;在中华民族层面是奋力实现中华民族伟大复兴;在中国和世界的关系层面,则是中国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献。

新时代准确反映了中国特色社会主义在长期建设中取得的历史性成就、党和国家事业发生的历史性变革,准确反映了党的十八大以来取得的全方位、开创性成就和深层次、根本性变革。

进入新时代的重要标志是我国社会主要矛盾的变化。我国社会主要矛盾已经从“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。

二、请简述你对新型国际关系的认识。

【参考答案】

新型国际关系是指推进相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。

相互尊重是前提,要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等,尊重各国人民自主选择发展道路的权利;公平正义是准则,要顺应历史潮流,摒弃丛林法则,反对干涉别国内政,推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展;合作共赢是目标,各国要同心协力,妥善应对各种问题和挑战,以合作取代对抗,以共赢取代独占,共护和平,共促发展。

三、请谈谈科技创新在引领发展、建设创新型国家中的重要作用。

【参考答案】

科技创新是引领发展的第一动力,也是建设创新型国家的本质要求。

近年来,以“神威?太湖之光”超级计算机、光量子计算机、5G移动通信技术等为代表的一系列科技创新成就,不仅推动了我国信息和通讯产业的跨越式发展,也在世界范围内树立了“中国创造”的品牌,有力推动了创新型国家建设。

四、请谈谈课堂教学中板书设计有哪些特点。

【参考答案】

板书是教师在教学过程中向学生传播信息的教学行为方式,是教师必备的基本教学技能,有以下几个特点。

1.规范性:书写板书必须规范,即写规范汉字,不写错别字、繁体字等,字体大小要均匀,字体大小要以后排学生看清为宜;在书写板书时,文字笔画应清晰、板面于净。

2.概括性:板书要有概括、总结教材的作用,要能展示教学内容的关键问题、难点问题;板书上每一部分都应有很丰富的信息,学生通过板书的视觉刺激能更好地理解教学要求和教学重点、难点,并对教学内容有一个整体把握。

3.条理性:板书设计要有逻辑性、条理性,要揭示教材知识结构的内在逻辑关系以利于学生记录、理解和掌握。

4.针对性:教师在设计板书时要针对教材内容、教学目的和学生实际。

5.启发性:设计精美的板书应具有启发性,使学生从直观的板书内容中悟到一些教材中不曾明确写出的内容。

五、作为教师,如何巧妙的把握课堂节奏?

【参考答案】

课堂教学节奏,就是课堂教学过程中具有一定规律性和重要性的教学变化形式。适宜的节奏,有促进教学的积极作用,而不当的节奏,则对教学产生消极的阻碍作用。要想巧妙适当地把握好课堂教学的节奏,还需要充分考虑到以下方面的因素:

1.教学对象的特点。教学节奏是否把握得当,必须要考虑到教学对象的年龄特点。中学低年级学生,节奏多以跳跃和多变为宜。因为学生很难长时间保持集中注意,也不宜于较长时间从事紧张的脑力劳动。

2.教学内容的特点。任何一门学科的内容均有难易、重点与非重点之别因此,教师的课堂教学要充分把握好教材的规律,突出重点,突破难点。做到重点内容反复讲,难点内容缓慢讲,一般内容简明讲,这样才能使教学高低起伏、节奏分明。

3.讲授内容的接纳情况。根据学生在课堂上的反应及时恰当地调整教学节奏,调节课堂气氛,有利于调动学生的思维活动,使其投入到积极的智力活动中去。

(责任编辑:lnjsks_ZXX)

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